为全面总结本学期体育教学工作成效，凝聚教学智慧，提升学科育人质量，7月8日职业基础部体育教研室以“学期工作总结与教学提质”为主题，开展了一场别开生面的特色教研活动。全体体育教师齐聚一堂，以多元形式复盘过往、交流经验、共话发展，为下一阶段教学工作注入新动能。
活动伊始，教研室主任以“数据+案例”的形式梳理了本学期体育学科整体工作。从课堂教学改革到运动队训练成果、学生体质健康监测等方面，用具体数据展现进步：本学期学生体质健康达标率较上学期提升2.2%，学院体育活动参与率达100%，校田径队、跆拳道队、羽毛球队在省级比赛中斩获一系列成果，彰显了体育教师的扎实付出，也为后续工作明确了基准。
针对本学期教学中发现的问题，教研室还开展了“靶向研讨”。针对部分学生耐力素质偏弱的情况，教师们共同设计了“训练计划”，建议任课教师利用课堂准备活动及课后时间布置慢跑等有氧运动；围绕“如何让体育评价更全面”，大家达成共识，将过程性评价（如课堂表现、运动习惯）与终结性评价（如体能测试）相结合，更科学地反映学生的体育素养。
活动最后，教研室主任衣洪波老师对下学期工作进行了规划：继续深化课堂教学改革，加强与兄弟学校的交流，借鉴先进教学经验。教师们纷纷表示，此次教研活动既有工作总结的“实”，又有思维碰撞的“活”，为新学期工作理清了思路，将以更饱满的热情投身体育教育，让学生在运动中强健体魄、锤炼意志。
此次特色教研活动，不仅是对学期工作的系统复盘，更是体育教师团队专业成长的缩影。通过总结经验、破解难题、共谋发展，我校体育学科将持续践行“健康第一”的教育理念，让体育真正成为学生成长路上的“助推器”。
图文：王芬
初审：林琳 复审：齐艳春 终审：成玉莲
