2025年7月1日，职业基础部美育教研室组织开展了以“课程迭代与教学范式升级”为主题展开了深度思辨，为下学期教学创新提供了清晰的行动坐标指南。
活动中，任课教师从课程设计、课堂实施、学生反馈等方面进行全面总结。本学期课程以“理论与实践并重”为核心，通过情景模拟、案例研讨等多元化教学方式，有效提升了学生的职业形象塑造能力与礼仪素养。教师们一致认为，学生课堂参与度高，尤其在实践环节完成了从知识接受到能力迁移的范式转换，但也存在部分学生对细节把握不足等问题。
针对改进措施，教研室提出将优化课程案例库、增加行业真实场景训练，并计划引入校企合作资源，进一步强化课程实用性。本次总结为下学期课堂教学提质奠定了坚实基础，彰显了团队精益求精的教育初心。
图文：杜巍
初审：林琳 复审：齐艳春 终审：成玉莲
