为扎实推进2026级本科专业教学工作有序开展，明确教学目标、细化工作举措、凝聚育人合力，3月26日下午职业基础部召开2026级本科专业教学工作推进会。基础部副主任齐艳春、教务科长林琳以及英语、数学、体育、语文、劳动等各教研室的主任和全体本科任课教师参会。
会上，齐艳春副主任围绕本科人才培养核心目标，结合基础部教学工作实际，从课程建设、师资队伍建设、学生第二课堂建设三个关键维度，对2026级本科专业教学工作作出全面指导和系统规划，为后续教学工作开展指明了方向、划定了重点。
在课程建设方面，齐艳春副主任强调，要立足本科人才培养定位，紧扣各专业人才培养方案，优化课程体系设计，推动基础课程与专业课程深度融合，注重课程内容的实用性、创新性和针对性，严格规范课程教学标准，加强课程教学过程管理，不断提升课堂教学质量，筑牢本科教学根基。
师资队伍建设上，她提出，要聚焦教师专业能力提升，搭建多元化教研交流平台，常态化开展集体备课、听课评课、教学研讨等活动，鼓励教师深入其他本科院校听课，参与教学改革与技能培训，不断锤炼教学本领、更新教学理念，凝聚教研合力，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质本科教学队伍，为本科教学质量提升提供坚实保障。
关于学生第二课堂建设，齐艳春副主任指出，要坚持“以生为本”，将第二课堂作为第一课堂的重要延伸，紧扣五育并举育人要求，结合各教研室特色，丰富第二课堂活动形式，开展学科竞赛、经典诵读、体育竞技、劳动实践等多样化活动，推动第一课堂与第二课堂深度融合，实现“以赛促学、以活动育人”，全面提升学生的综合素质、实践能力和人文素养，助力学生全面发展。
此次推进会的召开，进一步统一了思想、凝聚了共识、明确了任务，有效梳理了2026级本科专业教学工作的重点难点，参会的教研室主任及任课教师认真聆听、详细记录，围绕会议部署展开交流讨论，纷纷表示将深入领会会议精神，结合自身教学和教研工作实际，切实落实各项工作要求，为职业基础部高质量推进本科教学工作、提升人才培养质量奠定了坚实基础。下一步，基础部各教研室将按照会议部署，凝心聚力、真抓实干，不断深化教学改革、强化教学管理、提升育人实效，奋力推动本科专业教学工作再上新台阶。
图文：林琳 初审：齐艳春 终审：成玉莲
