为提升本科英语学科教学质量，夯实教师教学能力，职业基础部在5月中下旬相继开展了大学英语、中华传统文化、文学经典、劳动教育等学科的本科教师试讲活动。活动由教务科科长主持，基础部主任、副主任和英语、语文（劳动）两个教研室全体教师参加。英语和语文（劳动）教研室14位本科任课教师依次登台试讲，现场氛围严谨而热烈。试讲环节中，老师们围绕本科教学目标，分别从大学英语、中华传统文化、文学经典、劳动教育等课程的模块展开教学展示。教师们通过多媒体课件、情境模拟、互动问答等形式，充分展现了扎实的专业功底与多元化的教学风格。基础部副主任齐艳春结合课堂教学实效性进行专业性点评与指导，指出教师需加强对学情的动态分析，灵活调整教学方法，并建议利用信息化工具增强课堂互动。此外，她特别提醒新教师注意语言表达的规范性，鼓励通过教学反思与同行交流持续提升教学素养。基础部主任成玉莲对试讲教师的整体表现给予充分肯定，并重点从“课程思政融入”“课堂节奏把控”“学生主体性激发”等方面提出指导性建议。她强调，本科教学需紧密对接学科前沿，注重培养学生批判性思维与跨专业应用能力，同时应进一步优化教学设计的逻辑性与层次感。
本次试讲活动既是对教师教学能力的阶段性检验，也为英语和语文（劳动）教研室从专科到本科的层次提升搭建了深度教研平台。参与教师纷纷表示，通过此次活动与同行互鉴，进一步明确了教学改进方向，未来将以更饱满的热情投入到本科教学实践中，助力学生语言能力与综合素质的全面提升。职业基础部后续还将进行其他基础学科的本科教师试讲活动，持续推进教师队伍建设，为我校高质量本科人才培养提供坚实保障。
文：林琳 图：陈立新 吴丹丹
初审：林琳 复审：齐艳春 终审：成玉莲
